Bilinguale Klassen (Deutsch–Englisch)
Seit dem Jahr 2000 bietet unsere Schule bilinguale Profilklassen an. Das bedeutet: In diesen Klassen wird nicht nur das Fach Englisch vertieft unterrichtet, sondern auch ausgewählte Sachfächer finden in englischer Sprache statt. So fördern wir sprachliche Kompetenz, interkulturelles Verständnis und bereiten unsere Schüler*innen optimal auf eine globalisierte Welt vor:
- Ab Klasse 8: Erdkunde auf Englisch
- Ab Klasse 9: Biologie auf Englisch
- Ab Klasse 10: Geschichte auf Englisch
- In der Oberstufe: Englisch als Leistungsfach & Politikwissenschaften auf Englisch
CertiLingua – Exzellenzlabel für Mehrsprachigkeit
Wir sind eine von nur acht Berliner Schulen, an denen CertiLingua, das Exzellenzlabel für mehrsprachige europäische und internationale Kompetenz, erworben werden kann.
Das Zertifikat können Schülerinnen und Schüler des bilingualen Zweigs verliehen bekommen, wenn sie ihre bilinguale Laufbahn sowie ihre zweite Fremdsprache bis zum Abitur erfolgreich fortführen und eine Arbeit zu einer interkulturellen Austauschbegegnung erstellen. CertiLingua kann unter anderem den Zugang zu internationalen Studiengängen erleichtern.
ERASMUS+
Unsere Schule nimmt seit 2004 an dem Austauschprogramm der Europäischen Union, Erasmus + teil. Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule sind jeweils für eine Woche während des Schuljahres Gäste oder Gastgeber für Schülerinnen und Schüler aus den Mitgliedsländern der Europäischen Union, die an unseren Projekten teilnehmen. In Projekten arbeiten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule zusammen mit ihren europäischen Partnern an inhaltlichen Themen wie bilingualer Unterricht, Architektur, Nachhaltigkeit oder kulturelle Gepflogenheiten. Die Projekte werden von den Lehrkräften geplant und für zwei bis drei Jahre beim jeweiligen Pädagogischen Austauschdienst bzw. der EU beantragt. Bisher hatten wir Partner in der Türkei, Griechenland, Italien, Großbritannien, Spanien, Frankreich, Schweden, Dänemark, Frankreich und Ungarn.
Kooperation & Engagement
Viele unserer Projekte entstehen in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus Kultur, Wissenschaft, Umweltbildung oder sozialen Einrichtungen. So fördern wir nicht nur das Lernen mit Kopf, Herz und Hand – sondern auch die Verbindung zur Lebenswelt unserer Schüler*innen.
Berufsorientierung
Was nach der Schule passiert liegt uns sehr am Herzen. Darum bemühen wir uns um eine gute Vorbereitung für die Berufswahl.
Wer sind eigentlich die Opernaficionados?
Ein geheimer Zirkel Musikbesessener – vielleicht mit Frack, Opernglas und Mozartfrisur?
Die Gruppe der Opernaficionados vereint verschiedenste Charaktere von der 10. Klasse bis zur Oberstufe, die regelmäßig die Berliner Opernhäuser, aber auch das Theater oder die Philharmonie aufsuchen. Mindestens einmal im Monat heißt es: Schulranzen weg, Opernkarte her und ab ins Kulturleben!
Wir wollen herausfinden, warum Menschen freiwillig in einen Saal gehen, in dem andere Menschen ihre Gefühle singend auf höchstem Niveau mit der Musik von Wagner bis Verdi, von Mozart bis Tschaikowski ausleben. Das Besondere: Wir reden nicht nur über Kultur – wir gehen hin. Und danach wird diskutiert: begeistert, kritisch, leidenschaftlich oder auch mal ratlos. Denn Oper muss nicht immer gefallen. Sie darf irritieren, überwältigen, langweilen und sogar ärgern. Hauptsache, man schaut hin, hört zu und bildet sich ein eigenes Urteil.
Vielleicht ist das Schönste an den Opernaficionados: Manche kommen mit großer Opernerfahrung, andere betreten ein Opernhaus zum ersten Mal. Und nicht selten wird aus einem anfänglichen „Oper? Echt jetzt?“ ein begeistertes „Wann gehen wir wieder?“
Vorhang auf. Ohren auf. Handy aus. – Und danach: Diskutieren ausdrücklich erlaubt!
Debating
Seit über zehn Jahren gehört Debating, das Debattieren in englischer Sprache, zu den prägenden Elementen unserer Schulkultur. Die Teilnehmenden lernen, überzeugend zu argumentieren, kritisch zu denken und respektvoll zu diskutieren. Zahlreiche Erfolge bei berlinweiten Wettbewerben bestätigen unsere Arbeit, im Mittelpunkt stehen jedoch Teamgeist, persönliches Wachstum und der Austausch mit anderen Schulen.
Die große Begeisterung für das Debattieren hat dazu geführt, dass aus der einstigen AG zunächst Zusatzkurse in der Oberstufe und schließlich ein eigener WP-Kurs Debating entstanden sind.
Die Wir-Tage am Gymnasium Tiergarten
Die Wir-Tage sind eine Veranstaltungsreihe am Gymnasium Tiergarten, an denen sich alle Schülerinnen und Schüler der Schule mit wichtigen Fragen des schulischen und gesellschaftlichen Zusammenlebens auseinandersetzen. Das Ziel ist, ein Wir-Gefühl der Schulgemeinschaft und insgesamt eine offene, diskriminierungsfreie Schulkultur zu stärken. Die Wir-Tage finden einmal im Schuljahr für alle Jahrgangsstufen statt.
An zwei Tagen haben die Schülerinnen und Schüler keinen regulären Unterricht. Sie beschäftigen sich stattdessen in klassenübergreifenden Gruppen oder im Klassenverband in ihrem jeweiligen Jahrgang mit unterschiedlichen Themen, die alle vom Kollegium ausgearbeitet und durchgeführt werden.
Der siebte Jahrgang setzt sich mit Diskriminierungserfahrungen, diskriminierendem Verhalten und Strategien gegen ein solches auseinander, der achte Jahrgang reflektiert über den Wert der Grundrechte und ihrer Bedeutung für unseren Alltag, im neunten Jahrgang wird zum Thema Geschlechtergerechtigkeit gearbeitet, im zehnten Jahrgang das große Feld Identität betrachtet und im elften Jahrgang über den Wert der Demokratie gesprochen sowie darüber, wodurch diese bedroht wird und was für Antworten wir darauf finden können.
Musik-Ags
Schulband
Seit drei Jahren begeistert unsere Schulband die gesamte Schulgemeinschaft – ob beim Tag der offenen Tür, auf dem Schulfest, am Musikabend oder bei der Ehrung herausragender Schülerinnen und Schüler.
Das Repertoire wählen die jungen Musikerinnen und Musiker ganz selbst: Pop, Rock und Soul von den 60er-Jahren bis heute. Als Teil des Ensemblekurses der Oberstufe steht die Band allen offen – ganz ohne Vorkenntnisse. Musik verbindet, macht Spaß und bereichert unser Schulleben!
Voices on stage
Die AG „Voices On Stage“ macht ihrem Namen alle Ehre. Im Rahmen schulischer Veranstaltungen treten wir mehrmals im Jahr mit unserem Pop-Repertoire auf. Häufig unterstützen wir unseren Gesang durch selbst erarbeitete Choreografien. Einige von uns begeistern das Publikum sogar mit Solobeiträgen. Unsere AG steht allen singbegeisterten Schülerinnen und Schülern offen. In der Oberstufe kann sie als Ensemblekurs ins Abitur eingebracht werden. Wir freuen uns auf neue Mitglieder. Kommt einfach vorbei! Mi, 8./9. Stunde, Raum 017
Schulfest
Am Ende des Schuljahres wartet mit dem Schulfest eine ganz besonderes Highlight. Hier feiert sich die Schulgemeinschaft an einem Schultag selbst mit einem abwechslungsreichen Programm aus Spiel, Spaß und Kreativität. Organisiert wird die Veranstaltung vor allem vom SV-Kernteam und den 11.Klassen. Den Abschluss des Fests bildet das beliebte Fußballspiel „Schüler vs. Lehrer“.
Schach in unserem Schulalltag
In fünf großen Pausen pro Woche lädt unser Schachraum alle Schülerinnen und Schüler, unabhängig von ihren Vorkenntnissen, zum gemeinsamen Spielen ein. Wer tiefer einsteigen möchte, kann sich in der Schach-AG weiterentwickeln, Strategien und Taktiken kennenlernen und seine Spielstärke verbessern. Auch im Wettbewerb sind wir aktiv: Am Ende jedes Halbjahres nehmen wir an den Berliner Schachmeisterschaften im Einzel- und Mannschaftswettbewerb teil. In der 9. Klasse bieten wir Schach zudem als Wahlpflichtkurs an und möchten das Angebot perspektivisch auf weitere Jahrgänge ausweiten. Denn Schach verbindet Spiel und Freude mit der Förderung von Konzentration, logischem Denken, strategischem Planen und Kreativität.