Die Schüler:innen setzten sich in Kleingruppen mit verschiedenen Themen rund um Geschlechtergerechtigkeit auseinander, von der Umbenennung einiger Straßen in Berlin bis hin zu hilfreichen Zyklusapps. Sie untersuchten dabei unter anderem auch, wie die Moderation von Inhalten in Sozialen Medien funktioniert und wie stark Geschlechterklischees von KI reproduziert werden.
